剧情简介
（二）创新教育模式，促使学生在积极参与中感悟“井冈山精神”内涵“李慧如是一个悲剧人物，从高点跌下来，浮浮沉沉几十年，跌到现在捡破烂，她的前半生其实挺悲惨的。那我从一个格格，到变成要饭的，（坎坷的人生经历）其实很像。我跟她有一点更像的是，她很坚强地面对生活，而我也没有认命，高高低低都碰了很多，很坚强地生活。”
剧情简介
（二）创新教育模式，促使学生在积极参与中感悟“井冈山精神”内涵“李慧如是一个悲剧人物，从高点跌下来，浮浮沉沉几十年，跌到现在捡破烂，她的前半生其实挺悲惨的。那我从一个格格，到变成要饭的，（坎坷的人生经历）其实很像。我跟她有一点更像的是，她很坚强地面对生活，而我也没有认命，高高低低都碰了很多，很坚强地生活。”
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